metodika.site

Физико-математический марафон

Персональные ссылки к ресурсу OneDrive

3 ЭТАП

7 класс

Ссылка на задание

ВИДЕО

Задание:

Критерии оценивания работ участников

Максимальное количество баллов – 10

Требования к модели10 баллов – задание решено полностью. 6 – 9 баллов –  частичные решения (параметры реализованы, но нет отображения максимального объема и высоты модели, при которой данный объем достигается). 3 – 5 баллов – график построен, но не реализованы динамические параметры. 0 баллов – модель не построена

Ссылка на задание

ВИДЕО

Задание:

Загрузите сцену виртуальной лаборатории «АРХИМЕД» Библиотеки МЭШ:

https://school.mos.ru/vrlabs/archimedes/app?link=zomuU5tDf9mE1Xbi3JsM

Файл для обработки результатов

Критерии оценивания работ участников

Максимальное количество баллов – 10

Предоставлен скриншот проведения измерений для определения плотности
жидкости в левом сосуде.
1 балл
Предоставлен файл или фото рукописного листа с результатами измерений, вычислений.1 балл
Полученное значение плотности жидкости в левом сосуде.3 балла – значениеукладывается в интервал 3% от заданного в математической модели ВЛ значения. 2 балла — значениеукладывается в интервал 5% от заданного в математической модели ВЛ. 1 балл – выполненные учеником действия соответствуют алгоритму определения плотности, но значение отличается более чем на 5% от заданного в математической модели ВЛ. 0 баллов — выполненные учеником действия не соответствуют алгоритму, определения плотности жидкости, значение отличается более чем на 5% от заданного в математической модели ВЛ.
Предоставлен скриншот проведения измерений для определения плотности
жидкости в правом сосуде.
1 балл
Предоставлен файл или фото рукописного листа с результатами измерений, вычислений.1 балл
Полученное значение плотности жидкости в правом сосуде.3 балла – значение укладывается в интервал 3% от заданного в математической модели ВЛ значения. 2 балла — значение укладывается в интервал 5% от заданного в математической модели ВЛ. 1 балл – выполненные учеником действия соответствуют алгоритму определения плотности, но значение отличается более чем на 5% от заданного в математической модели ВЛ. 0 баллов — выполненные учеником действия не соответствуют алгоритму, определения плотности жидкости, значение отличается более чем на 5% от заданного в математической модели ВЛ.

Математика 7 класс

В качестве отчета ученики предоставляют видео с выполненными построениями, на котором демонстрируют работу динамической модели.

Физика 7 класс

В качестве отчета ученики предоставляют следующие материалы:

  • скриншоты сцен проведения измерений;
  • файл или фото рукописного листа с результатами измерений, вычислений.

Дополнительно в папки вы можете положить текстовый документ с выводами о проделанной работе. Это дополнительные баллы + хороший тон при выполнении лабораторных и практических работ.

Как правильно писать выводы?


8 класс

Ссылка на задание

ВИДЕО

Задание:

Критерии оценивания работ участников

Максимальное количество баллов – 10

Требования к модели5 баллов – модель построена корректно. 3–4 балла – частичные решения с ошибками. 1–2 балламодель реализована частично (построена одна точка). 0 баллов – модель не реализована.
Дополнительные вопросы5 баллов – даны верные ответы на оба вопроса. 3 балла – дан верный ответ на один вопрос. 0 баллов – ответ на вопросы не дан.

Ссылка на задание

ВИДЕО

Задание:

ЧАСТЬ 1

Загрузите сцену виртуальной лаборатории «Физика. Раздел «Электродинамика»» Библиотеки МЭШ:

https://school.mos.ru/vrlabs/electrodynamics/app?link=UkRi0uIPbBW9S5HivQsY

ЧАСТЬ 2

https://ya.ru/video/preview/18436400769449088794

Критерии оценивания работ участников

Максимальное количество баллов – 10

Три яркости5 баллов – собрана электрическая цепь, при разных положениях переключателя у лампы три различные яркости. 4 балла – собрана электрическая цепь, при разных положениях переключателя у лампы две различные яркости. 3 балла – собрана электрическая цепь, при разных положениях переключателя у лампы одна яркость. 1 баллсобрана электрическая цепь, лампа не светится. 0 баллов – цепь не собрана.
Два переключателя5 баллов – цепь собрана и корректно работает при всевозможных комбинациях положений переключателей. 4 балла – цепь собрана и корректно работает при любых положениях только одного переключателя. 3 балла – цепь собрана, лампа светится постоянно при любых комбинациях положений переключателей. 1 баллцепь собрана, лампа не светится при любых комбинациях положений переключателей. 0 баллов – цепь не собрана.

Математика 8 класс

В качестве отчета ученики предоставляют видео с выполненными построениями, на котором демонстрируют работу динамической модели.

Физика 8 класс

В качестве отчета ученики предоставляют видео с демонстрацией работы электрических цепей или ссылки на сцены.

Дополнительно в папки вы можете положить текстовый документ с выводами о проделанной работе. Это дополнительные баллы + хороший тон при выполнении лабораторных и практических работ.

Как правильно писать выводы?

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Мы используем файлы cookie для анализа событий на нашем сайте. Продолжая просмотр сайта, вы принимаете условия использования